Vorlage:LehrenUnbeherrschtes - Versionsgeschichte

IzuyaTakahashi: /* Lehren von Unbeherrschtem */

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Lehren von Unbeherrschtem

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	==Lehren von Unbeherrschtem==		==Lehren von Unbeherrschtem==
	Es ist entsprechend der Stufe von {{{1}}} möglich Techniken mit dem eigenen Charakter zu lehren, welche der Charakter nicht selbst beherrscht.<br>		Es ist entsprechend der Stufe von {{{1}}} möglich, Techniken mit dem eigenen Charakter zu lehren, welche der Charakter nicht selbst beherrscht.<br>
	Hierbei muss innerhalb des [[Rollenspiel]]s eine logische Erklärung gefunden werden, woher der Charakter die Informationen bezieht.		Hierbei muss innerhalb des [[Rollenspiel]]s eine logische Erklärung gefunden werden, woher der Charakter die Informationen bezieht.

IzuyaTakahashi am 6. April 2018 um 10:22 Uhr

2018-04-06T10:22:49Z

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 ==Lehren von Unbeherrschtem==
 Es ist entsprechend der Stufe von {{{1}}} möglich Techniken mit dem eigenen Charakter zu lehren, welche der Charakter nicht selbst beherrscht.<br>
-Hierbei muss innerhalb des Rollenspiels eine logische Erklärung gefunden werden, woher der Charakter die Informationen bezieht.
+Hierbei muss innerhalb des [[Rollenspiel]]s eine logische Erklärung gefunden werden, woher der Charakter die Informationen bezieht.

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==Lehren von Unbeherrschtem==
Es ist entsprechend der Stufe von {{{1}}} möglich Techniken mit dem eigenen Charakter zu lehren, welche der Charakter nicht selbst beherrscht. 
Hierbei muss innerhalb des Rollenspiels eine logische Erklärung gefunden werden, woher der Charakter die Informationen bezieht.

{| style="text-align: left;" class="mw-collapsible mw-collapsed"
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| class="tabkopf"| '''Beispiel 1 - Jutsu'''
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| class="tabinhalt" style="vertical-align: top;" |
Ninja A möchte Ninja B eine Jutsu beibringen. Ninja A zückt dazu eine Schriftrolle, auf der die wichtigsten Fakten über die Jutsu sowie die Fingerzeichen abgebildet sind. 
Der Inhalt wird vorgelesen und Ninja B prägt sich den Inhalt ein bzw. schreibt Notizen dazu. 
Anschließend macht Ninja A die abgebildeten Fingerzeichen aus dem Buch langsam vor und erklärt Ninja B gleichzeitig wohin das Chakra fließen sollte.
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{| style="text-align: left;" class="mw-collapsible mw-collapsed"
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| class="tabkopf"| '''Beispiel 2 - Jutsu'''
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| class="tabinhalt" style="vertical-align: top;" |
Ninja A möchte Ninja B eine Jutsu beibringen. Ninja A nimmt dazu seinen Bruder mit, der die jeweilige Jutsu beherrscht. 
Dieser führt die Technik mehrmals langsam vor den Augen von Ninja B aus. Währenddessen erklärt Ninja A, was sein Bruder gerade tut.
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{| style="text-align: left;" class="mw-collapsible mw-collapsed"
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| class="tabkopf"| '''Beispiel 1 - Fähigkeit'''
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| class="tabinhalt" style="vertical-align: top;" |
Ninja A möchte Ninja B eine Fähigkeit beibringen. Dazu bringt Ninja A eine kompakte Abhandlung mit allen wichtigen Informationen zu dieser Fähigkeit zum Training mit. 
Zuerst wird die Abhandlung Stück für Stück durchgegangen und Ninja A führte die theoretischen Aspekte der Fähigkeit näher aus. 
Anschließend soll Ninja B versuchen, die theoretischen Aspekte in der Praxis auszuführen. Dabei wird er von Ninja A beobachtet und auf eventeulle Fehler aufmerksam germacht.
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{| style="text-align: left;" class="mw-collapsible mw-collapsed"
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| class="tabkopf"| '''Beispiel 2 - Fähigkeit'''
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| class="tabinhalt" style="vertical-align: top;" |
Ninja A möchte Ninja B eine Kampffähigkeit beibringen. Dazu nimmt Ninja A Ninja B mit zu einem Dojo, welches einem guten Freund von Ninja A gehört. 
Dieser Freund führt die entsprechende Kampffähigkeit mehrfach an einer Puppe oder einem Schüler durch. 
Danach erklärt Ninja A mithilfe der Visualisierung seines Freundes die Kernpunkte der Kampffähigkeit, beispielsweise die Haltung oder woher die körperliche Energie genommen werden sollte.
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