Vorlage:ProbeLehre - Versionsgeschichte

IzuyaTakahashi: /* Proben mit der Fähigkeit */

2018-11-13T09:45:54Z

Proben mit der Fähigkeit

← Nächstältere Version		Version vom 13. November 2018, 09:45 Uhr
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	== [[F%C3%A4higkeitsproben\|Proben mit der Fähigkeit]] ==		== [[F%C3%A4higkeitsproben\|Proben mit der Fähigkeit]] ==
	~~Lehrfähigkeiten stehen~~ immer der Schwierigkeit einer ~~Lernsituation~~ gegenüber.<br>		Jutsu- und Fähigkeitslehre steht immer der Schwierigkeit einer Lehrsituation gegenüber.<br>
	Die Schwierigkeit entspricht der [[Fähigkeit]]sstufe, mit welcher erstmalig diese Anzahl Personen unterrichtet werden kann.<br>		Die Schwierigkeit entspricht der [[Fähigkeit]]sstufe, mit welcher erstmalig diese Anzahl Personen unterrichtet werden kann.<br>

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	\|-		\|-
	\| class="tabinhalt" \|		\| class="tabinhalt" \|
	Mit Jutsu- und Fähigkeitslehre Stufe 1 kann man erstmalig ~~{{{2}}}~~ beibringen, ohne diese selbst zu beherrschen.<br>		Mit Jutsu- und Fähigkeitslehre Stufe 1 kann man erstmalig Stufe 1 [[Fähigkeiten]] beibringen, ohne diese selbst zu beherrschen.<br>
	Möchte Ninja A nun 5 Personen eine ~~{{{2}}}~~ beibringen, entspricht dies der Schwierigkeitsstufe 1.		Möchte Ninja A nun 5 Personen eine Stufe 1 [[Fähigkeiten]] beibringen, entspricht dies der Schwierigkeitsstufe 1.
	\|}		\|}

	===Wie oft wird gewürfelt?===		===Wie oft wird gewürfelt?===
	Es wird grundsätzlich gewürfelt, sobald der Lehrer sowohl Theorie, als auch Praxis erklärt hat.<br>		Es wird grundsätzlich gewürfelt, sobald der Lehrer sowohl Theorie, als auch Praxis erklärt hat.<br>
	Zuvor hat der Spieler die Möglichkeit, sich durch sein Verhalten Vorteile oder Nachteile zu verschaffen.<br>		Zuvor hat der Spieler die Möglichkeit, sich durch sein Verhalten Vorteile oder Nachteile zu verschaffen.<br>
	Der Spieler des ~~Shinobis~~ muss grundsätzlich angeben, wie sein Charakter beim Lehren vorgeht, um diese ermitteln zu können.<br>		Der Spieler des Shinobi muss grundsätzlich angeben, wie sein Charakter beim Lehren vorgeht, um diese ermitteln zu können.<br>

	{\| class="mw-collapsible mw-collapsed" style="width:750px;"		{\| class="mw-collapsible mw-collapsed" style="width:750px;"
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	\|-		\|-
	\| class="tabinhalt" \|		\| class="tabinhalt" \|
	Ninja A versucht 4 ~~Ninjas~~ etwas beizubringen.<br>		Ninja A versucht 4 Ninja etwas beizubringen.<br>
	Er erklärt zunächst sowohl die Theorie, als auch die Praxis.<br>		Er erklärt zunächst sowohl die Theorie, als auch die Praxis.<br>
	Anschließend wird gewürfelt, ob der Lehrversuch gelingt.<br>		Anschließend wird gewürfelt, ob der Lehrversuch gelingt.<br>
	Das Lehren verläuft nicht erfolgreich, wodurch die Mission scheitert.<br>		Das Lehren verläuft nicht erfolgreich, wodurch die [[Mission]] scheitert.<br>
	Es könnte jedoch in einer weiteren [[Mission]] versucht werden, den Schülern dasselbe erneut beizubringen.<br>		Es könnte jedoch in einer weiteren [[Mission]] versucht werden, den Schülern dasselbe erneut beizubringen.<br>

	Der zwischenzeitliche Verlauf ist dem [[Spielleiter]] freigestllt, sollte sich jedoch am Vorgehen des ~~Ninjas~~ orientieren.<br>		Der zwischenzeitliche Verlauf ist dem [[Spielleiter]] freigestllt, sollte sich jedoch am Vorgehen des Ninja orientieren.<br>

	Falls das Lehren scheitert, bedeutet dies, dass ein zu großer Teil der Trainingsteilnehmer das [[Training]] nicht gemeistert hat.<br>		Falls das Lehren scheitert, bedeutet dies, dass ein zu großer Teil der Trainingsteilnehmer das [[Training]] nicht gemeistert hat.<br>
	Es bedeutet nicht, dass absolut ~~garnichts~~ verstanden wurde oder das niemand dem Inhalt des [[Training]]s folgen konnte.<br>		Es bedeutet nicht, dass absolut gar nichts verstanden wurde oder das niemand dem Inhalt des [[Training]]s folgen konnte.<br>
	Bei Spielercharakteren sollte am Ende eines [[Training]]s davon ausgegangen werden, dass diese den Inhalt ausreichend verstanden haben.<br>		Bei Spielercharakteren sollte am Ende eines [[Training]]s davon ausgegangen werden, dass diese den Inhalt ausreichend verstanden haben.<br>
	Sind zu viele Spielercharaktere beteiligt, so sollte ausgewürfelt werden welcher der Charaktere den Inhalt nicht versteht oder nach der [[Lernfähigkeit]] ~~gegangen~~ werden.<br>		Sind zu viele Spielercharaktere beteiligt, so sollte ausgewürfelt werden, welcher der Charaktere den Inhalt nicht versteht, oder es sollte nach der [[Lernfähigkeit]] der Teilnehmer beurteilt werden.<br>

	Falls das Lehren gelingt, bedeutet dies nur, dass genügend Personen den ~~Lerninhalt~~ verstanden haben.<br>		Falls das Lehren gelingt, bedeutet dies nur, dass genügend Personen den Trainingsinhalt verstanden haben.<br>
	Besonders bei großen Gruppen werden sich jedoch ~~dennoch~~ Personen ~~darunter befinden~~, welche den Inhalt nicht ausreichend begriffen haben.		Besonders bei großen Gruppen werden sich jedoch trotzdem Personen finden, welche den Inhalt nicht ausreichend begriffen haben.
	\|}		\|}

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	\| class="tabinhalt" \| -1: +30%		\| class="tabinhalt" \| -1: +30%
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	\| class="tabinhalt~~" rowspan="3~~" \| 50% Standard		\| class="tabinhalt" \| 50% Standard
	~~\| class="tabinhalt" \|~~
	~~\| class="tabinhalt" \|~~
	\|-
	\| class="tabinhalt" \| 0%		\| class="tabinhalt" \| 0%
	\| class="tabinhalt" \| 0%		\| class="tabinhalt" \| 0%
	\|-
	~~\| class="tabinhalt" \|~~
	~~\| class="tabinhalt" \|~~
	\|-		\|-
	\| class="tabinhalt" rowspan="3" \| 70% Gute Lage		\| class="tabinhalt" rowspan="3" \| 70% Gute Lage
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	\| class="tabinhalt" style="vertical-align: top;" \|		\| class="tabinhalt" style="vertical-align: top;" \|
	'''Standard (50%)'''<br>		'''Standard (50%)'''<br>
	Die Umgebung beinhaltet wenige Ablenkungen. Ab und an gehen zum Beispiel wenige ~~unbeteiligte~~ vorbei, die sich in normaler Lautstärke unterhalten.<br>		Die Umgebung beinhaltet wenige Ablenkungen. Ab und an gehen zum Beispiel wenige Unbeteiligte vorbei, die sich in normaler Lautstärke unterhalten.<br>
	Man hat durchschnittlich viel Zeit, um den Lehrstoff beizubringen.		Man hat durchschnittlich viel Zeit, um den Lehrstoff beizubringen.

	'''Schlechte Lage (30%)'''<br>		'''Schlechte Lage (30%)'''<br>
	Die Umgebung beinhaltet viele Ablenkungen, wie etwa anhaltenden Lärm, ständig vorbeikommende Personen.<br>		Die Umgebung beinhaltet viele Ablenkungen, wie etwa anhaltenden Lärm, ständig vorbeikommende Personen, etc.<br>
	Es herrscht hoher Zeitdruck.		Es herrscht hoher Zeitdruck.

Zeile 120:		Zeile 115:

	'''+10%'''<br>		'''+10%'''<br>
	Man hat einen oder mehrere Assistenten (~~Mindestens eine Stufe~~ Jutsu- und Fähigkeitslehre geringer als benötigt)<br>		Man hat einen oder mehrere Assistenten (Jutsu- und Fähigkeitslehre mindestens eine Stufe geringer als benötigt)<br>
	Man hat Vergleichsmöglichkeiten und Anschauungsmaterial aus ähnlichen Fällen.<br>		Man hat Vergleichsmöglichkeiten und Anschauungsmaterial aus ähnlichen Fällen.<br>

	'''+20%'''<br>		'''+20%'''<br>
	Man arbeitet mit einem Assistenten zusammen (~~Mindestens die benötigte~~ Jutsu- und Fähigkeitslehre Stufe)<br>		Man arbeitet mit einem Assistenten zusammen (Jutsu- und Fähigkeitslehre mindestens auf der benötigten Stufe)<br>
	Man hat gut geeignetes Anschauungsmaterial zur Verfügung<br>		Man hat gut geeignetes Anschauungsmaterial zur Verfügung<br>

OkamiUchiha: /* Proben mit der Fähigkeit */

2018-08-28T20:13:51Z

Proben mit der Fähigkeit

IzuyaTakahashi: /* Wie oft wird gewürfelt? */

2018-04-22T10:24:36Z

Wie oft wird gewürfelt?

← Nächstältere Version		Version vom 22. April 2018, 10:24 Uhr
Zeile 29:		Zeile 29:
	Es könnte jedoch in einer weiteren [[Mission]] versucht werden, den Schülern dasselbe erneut beizubringen.<br>		Es könnte jedoch in einer weiteren [[Mission]] versucht werden, den Schülern dasselbe erneut beizubringen.<br>

	Der zwischenzeitliche Verlauf ist dem [[~~Spielleier~~]] freigestllt, sollte sich jedoch am Vorgehen des Ninjas orientieren.<br>		Der zwischenzeitliche Verlauf ist dem [[Spielleiter]] freigestllt, sollte sich jedoch am Vorgehen des Ninjas orientieren.<br>

	Falls das Lehren scheitert, bedeutet dies, dass ein zu großer Teil der Trainingsteilnehmer das [[Training]] nicht gemeistert hat.<br>		Falls das Lehren scheitert, bedeutet dies, dass ein zu großer Teil der Trainingsteilnehmer das [[Training]] nicht gemeistert hat.<br>

IzuyaTakahashi: /* Proben mit der Fähigkeit */

2018-04-09T10:37:54Z

Proben mit der Fähigkeit

← Nächstältere Version		Version vom 9. April 2018, 10:37 Uhr
Zeile 15:		Zeile 15:
	===Wie oft wird gewürfelt?===		===Wie oft wird gewürfelt?===
	Es wird grundsätzlich gewürfelt, sobald der Lehrer sowohl Theorie, als auch Praxis erklärt hat.<br>		Es wird grundsätzlich gewürfelt, sobald der Lehrer sowohl Theorie, als auch Praxis erklärt hat.<br>
	Zuvor hat der Spieler die Möglichkeit sich durch sein Verhalten Vorteile oder Nachteile zu verschaffen.<br>		Zuvor hat der Spieler die Möglichkeit, sich durch sein Verhalten Vorteile oder Nachteile zu verschaffen.<br>
	Der Spieler des Shinobis muss grundsätzlich angeben, wie sein Charakter beim Lehren vorgeht, um diese ermitteln zu können.<br>		Der Spieler des Shinobis muss grundsätzlich angeben, wie sein Charakter beim Lehren vorgeht, um diese ermitteln zu können.<br>

Zeile 27:		Zeile 27:
	Anschließend wird gewürfelt, ob der Lehrversuch gelingt.<br>		Anschließend wird gewürfelt, ob der Lehrversuch gelingt.<br>
	Das Lehren verläuft nicht erfolgreich, wodurch die Mission scheitert.<br>		Das Lehren verläuft nicht erfolgreich, wodurch die Mission scheitert.<br>
	Es könnte jedoch in einer weiteren [[Mission]] versucht werden den Schülern ~~das Selbe~~ erneut beizubringen.<br>		Es könnte jedoch in einer weiteren [[Mission]] versucht werden, den Schülern dasselbe erneut beizubringen.<br>

	Der zwischenzeitliche Verlauf ist dem Spielleier freigestllt, sollte sich jedoch am Vorgehen des Ninjas orientieren.<br>		Der zwischenzeitliche Verlauf ist dem [[Spielleier]] freigestllt, sollte sich jedoch am Vorgehen des Ninjas orientieren.<br>

	Falls das Lehren scheitert bedeutet dies, dass ein zu großer Teil der Trainingsteilnehmer das [[Training]] nicht ~~gemeinstert haben~~.<br>		Falls das Lehren scheitert, bedeutet dies, dass ein zu großer Teil der Trainingsteilnehmer das [[Training]] nicht gemeistert hat.<br>
	Es bedeutet nicht, dass absolut garnichts verstanden wurde oder das niemand dem Inhalt des ~~Trainings~~ folgen konnte.<br>		Es bedeutet nicht, dass absolut garnichts verstanden wurde oder das niemand dem Inhalt des [[Training]]s folgen konnte.<br>
	Bei Spielercharakteren sollte am Ende eines ~~Trainings~~ davon ausgegangen werden, dass diese den Inhalt ausreichend verstanden haben.<br>		Bei Spielercharakteren sollte am Ende eines [[Training]]s davon ausgegangen werden, dass diese den Inhalt ausreichend verstanden haben.<br>
	Sind zu viele Spielercharaktere beteiligt, so sollte ausgewürfelt werden welcher der Charaktere den Inhalt nicht versteht oder nach der [[Lernfähigkeit]] gegangen werden.<br>		Sind zu viele Spielercharaktere beteiligt, so sollte ausgewürfelt werden welcher der Charaktere den Inhalt nicht versteht oder nach der [[Lernfähigkeit]] gegangen werden.<br>

	Falls das Lehren gelingt bedeutet dies nur, dass genügend Personen den Lerninhalt verstanden haben.<br>		Falls das Lehren gelingt, bedeutet dies nur, dass genügend Personen den Lerninhalt verstanden haben.<br>
	Besonders bei großen Gruppen werden sich jedoch dennoch Personen darunter befinden, welche den Inhalt nicht ausreichend begriffen haben.		Besonders bei großen Gruppen werden sich jedoch dennoch Personen darunter befinden, welche den Inhalt nicht ausreichend begriffen haben.
	\|}		\|}
Zeile 89:		Zeile 89:
	'''Standard (50%)'''<br>		'''Standard (50%)'''<br>
	Die Umgebung beinhaltet wenige Ablenkungen. Ab und an gehen zum Beispiel wenige unbeteiligte vorbei, die sich in normaler Lautstärke unterhalten.<br>		Die Umgebung beinhaltet wenige Ablenkungen. Ab und an gehen zum Beispiel wenige unbeteiligte vorbei, die sich in normaler Lautstärke unterhalten.<br>
	Man hat durchschnittlich viel Zeit, um ~~das zu lehrende~~ beizubringen.		Man hat durchschnittlich viel Zeit, um den Lehrstoff beizubringen.

	'''Schlechte Lage (30%)'''<br>		'''Schlechte Lage (30%)'''<br>
Zeile 96:		Zeile 96:

	'''Gute Lage (70%)'''<br>		'''Gute Lage (70%)'''<br>
	Es liegt eine ruhige Umgebung vor. Etwa ein geschlossener Raum der ausschließlich zum Lehren gedacht ist.<br>		Es liegt eine ruhige Umgebung vor. Etwa ein geschlossener Raum, der ausschließlich zum Lehren gedacht ist.<br>
	Man hat deutlich mehr Zeit, als man normalerweise benötigen würde.		Man hat deutlich mehr Zeit, als man normalerweise benötigen würde.
	\|}		\|}
Zeile 106:		Zeile 106:
	'''-30%'''<br>		'''-30%'''<br>
	Der Shinobi beginnt mit einem völlig falschen Ansatz.<br>		Der Shinobi beginnt mit einem völlig falschen Ansatz.<br>
	Der Shinobi ~~drücktsich~~ sehr kompliziert aus und den Schülern fehlt entsprechendes Vorwissen.<br>		Der Shinobi drückt sich sehr kompliziert aus und den Schülern fehlt entsprechendes Vorwissen.<br>

	'''-20%'''<br>		'''-20%'''<br>
Zeile 122:		Zeile 122:
	Man hat einen oder mehrere Assistenten (Mindestens eine Stufe {{{1}}} geringer als benötigt)<br>		Man hat einen oder mehrere Assistenten (Mindestens eine Stufe {{{1}}} geringer als benötigt)<br>
	Man hat Vergleichsmöglichkeiten und Anschauungsmaterial aus ähnlichen Fällen.<br>		Man hat Vergleichsmöglichkeiten und Anschauungsmaterial aus ähnlichen Fällen.<br>


	'''+20%'''<br>		'''+20%'''<br>

IzuyaTakahashi: /* Proben mit der Fähigkeit */

2018-04-06T10:27:41Z

Proben mit der Fähigkeit

← Nächstältere Version		Version vom 6. April 2018, 10:27 Uhr
Zeile 84:		Zeile 84:
	{\| style="text-align: left;" class="mw-collapsible mw-collapsed"		{\| style="text-align: left;" class="mw-collapsible mw-collapsed"
	\|-		\|-
	\| class="tabkopf" width="750" \| '''Grundchance-Beispiele'''		\| class="tabkopf" width="750" \| '''Grundchance-Beispiele'''
	\|-		\|-
	\| class="tabinhalt" style="vertical-align: top;" \|		\| class="tabinhalt" style="vertical-align: top;" \|
Zeile 101:		Zeile 101:
	{\| style="text-align: left;" class="mw-collapsible mw-collapsed"		{\| style="text-align: left;" class="mw-collapsible mw-collapsed"
	\|-		\|-
	\| class="tabkopf" width="750" \| '''Boni/Mali-Beispiele'''		\| class="tabkopf" width="750" \| '''Boni/Mali-Beispiele'''
	\|-		\|-
	\| class="tabinhalt" style="vertical-align: top;" \|		\| class="tabinhalt" style="vertical-align: top;" \|

IzuyaTakahashi am 6. April 2018 um 10:14 Uhr

2018-04-06T10:14:05Z

← Nächstältere Version		Version vom 6. April 2018, 10:14 Uhr
Zeile 10:		Zeile 10:
	\|-		\|-
	\| class="tabinhalt" \|		\| class="tabinhalt" \|
	Mit {{{1}} Stufe 1 kann man erstmalig {{{2}}} beibringen, ohne diese selbst zu beherrschen.<br>		Mit {{{1}}} Stufe 1 kann man erstmalig {{{2}}} beibringen, ohne diese selbst zu beherrschen.<br>
	Möchte Ninja A nun 5 Personen eine {{{2}}} beibringen, entspricht dies der Schwierigkeitsstufe 1.		Möchte Ninja A nun 5 Personen eine {{{2}}} beibringen, entspricht dies der Schwierigkeitsstufe 1.
	\|}		\|}

IzuyaTakahashi am 6. April 2018 um 10:11 Uhr

2018-04-06T10:11:36Z

← Nächstältere Version		Version vom 6. April 2018, 10:11 Uhr
Zeile 1:		Zeile 1:
	== [[F%C3%A4higkeitsproben\|Proben mit der Fähigkeit]] ==		== [[F%C3%A4higkeitsproben\|Proben mit der Fähigkeit]] ==
	Lehrfähigkeiten stehen immer der Schwierigkeit einer Lernsituation gegenüber.<br>		Lehrfähigkeiten stehen immer der Schwierigkeit einer Lernsituation gegenüber.<br>

	Die Schwierigkeit entspricht der [[Fähigkeit]]sstufe, mit welcher erstmalig diese Anzahl Personen unterrichtet werden kann.<br>		Die Schwierigkeit entspricht der [[Fähigkeit]]sstufe, mit welcher erstmalig diese Anzahl Personen unterrichtet werden kann.<br>

Zeile 11:		Zeile 10:
	\|-		\|-
	\| class="tabinhalt" \|		\| class="tabinhalt" \|
	Mit ~~[[Jutsulehre]]~~ Stufe 1 kann man erstmalig ~~C-Rang [[Jutsu]]s~~ beibringen, ohne diese selbst zu beherrschen.<br>		Mit {{{1}} Stufe 1 kann man erstmalig {{{2}}} beibringen, ohne diese selbst zu beherrschen.<br>
	Möchte Ninja A nun 5 Personen eine ~~C-Rang Jutsu beinringen~~, entspricht dies Schwierigkeitsstufe 2.		Möchte Ninja A nun 5 Personen eine {{{2}}} beibringen, entspricht dies der Schwierigkeitsstufe 1.
	\|}		\|}
	===Wie oft wird gewürfelt?===		===Wie oft wird gewürfelt?===
Zeile 131:		Zeile 130:
	'''+30%'''<br>		'''+30%'''<br>
	Man kann intensiv auf jeden einzelnen Schüler eingehen.		Man kann intensiv auf jeden einzelnen Schüler eingehen.
	\|}

	~~{\| style="text-align: left;" class="mw-collapsible mw-collapsed"~~
	\|-
	~~\| class="tabkopf"\| '''Beispielberechnungen'''~~
	\|-
	~~\| class="tabinhalt" style="vertical-align: top;" \|~~
	~~'''Beispiel 1'''<br>~~
	~~Ninja A hat [[Jutsulehre]] Stufe 2 und möchte eine C-Rang Jutsu beibringen (+30%).<br>~~
	~~Leider hat er keinerlei Anschauungsmaterial zur Verfügung (-20%).<br>~~
	~~Allerdings ist der Raum, den er zur Verfügung hat sehr ruhig. Auch die Schüler sind aufmerksam und konzentriert.<br>~~
	~~Er startet folglich mit einer guten Lage (+70%).<br>~~
	~~Er hat folglich eine Chance von 30-20+70 = 80% die Jutsu erfolgreich beibringen zu können.<br>~~
	\|}		\|}

IzuyaTakahashi: Änderung 30562 von IzuyaTakahashi (Diskussion) rückgängig gemacht.

2018-04-06T10:04:30Z

Änderung 30562 von IzuyaTakahashi (Diskussion) rückgängig gemacht.

← Nächstältere Version		Version vom 6. April 2018, 10:04 Uhr
Zeile 6:		Zeile 6:
	Die folgende Probe muss nicht angewendet werden, wenn weniger als 3 Personen beteiligt sind.<br>		Die folgende Probe muss nicht angewendet werden, wenn weniger als 3 Personen beteiligt sind.<br>
	Sie gilt ansonsten für alle Aktionen, bei welchen etwas mittels {{{1}}} gelehrt wird.		Sie gilt ansonsten für alle Aktionen, bei welchen etwas mittels {{{1}}} gelehrt wird.
			{\| class="mw-collapsible mw-collapsed" style="width:750px;"
			\|-
			\| class="tabkopf" \| '''Beispiel'''
			\|-
			\| class="tabinhalt" \|
			Mit [[Jutsulehre]] Stufe 1 kann man erstmalig C-Rang [[Jutsu]]s beibringen, ohne diese selbst zu beherrschen.<br>
			Möchte Ninja A nun 5 Personen eine C-Rang Jutsu beinringen, entspricht dies Schwierigkeitsstufe 2.
			\|}
	===Wie oft wird gewürfelt?===		===Wie oft wird gewürfelt?===
	Es wird grundsätzlich gewürfelt, sobald der Lehrer sowohl Theorie, als auch Praxis erklärt hat.<br>		Es wird grundsätzlich gewürfelt, sobald der Lehrer sowohl Theorie, als auch Praxis erklärt hat.<br>

IzuyaTakahashi am 6. April 2018 um 10:01 Uhr

2018-04-06T10:01:08Z

← Nächstältere Version		Version vom 6. April 2018, 10:01 Uhr
Zeile 6:		Zeile 6:
	Die folgende Probe muss nicht angewendet werden, wenn weniger als 3 Personen beteiligt sind.<br>		Die folgende Probe muss nicht angewendet werden, wenn weniger als 3 Personen beteiligt sind.<br>
	Sie gilt ansonsten für alle Aktionen, bei welchen etwas mittels {{{1}}} gelehrt wird.		Sie gilt ansonsten für alle Aktionen, bei welchen etwas mittels {{{1}}} gelehrt wird.
	~~{\| class="mw-collapsible mw-collapsed" style="width:750px;"~~
	\|-
	~~\| class="tabkopf" \| '''Beispiel'''~~
	\|-
	~~\| class="tabinhalt" \|~~
	~~Mit [[Jutsulehre]] Stufe 1 kann man erstmalig C-Rang [[Jutsu]]s beibringen, ohne diese selbst zu beherrschen.<br>~~
	~~Möchte Ninja A nun 5 Personen eine C-Rang Jutsu beinringen, entspricht dies Schwierigkeitsstufe 2.~~
	\|}
	===Wie oft wird gewürfelt?===		===Wie oft wird gewürfelt?===
	Es wird grundsätzlich gewürfelt, sobald der Lehrer sowohl Theorie, als auch Praxis erklärt hat.<br>		Es wird grundsätzlich gewürfelt, sobald der Lehrer sowohl Theorie, als auch Praxis erklärt hat.<br>

IzuyaTakahashi am 6. April 2018 um 09:58 Uhr

2018-04-06T09:58:36Z

@@ Zeile 144: / Zeile 144: @@
 Er startet folglich mit einer guten Lage (+70%).<br>
 Er hat folglich eine Chance von 30-20+70 = 80% die Jutsu erfolgreich beibringen zu können.<br>
 |}

← Nächstältere Version		Version vom 28. August 2018, 20:13 Uhr
Zeile 4:		Zeile 4:

	Die folgende Probe muss nicht angewendet werden, wenn weniger als 3 Personen beteiligt sind.<br>		Die folgende Probe muss nicht angewendet werden, wenn weniger als 3 Personen beteiligt sind.<br>
	Sie gilt ansonsten für alle Aktionen, bei welchen etwas mittels ~~{{{1}}}~~ gelehrt wird.		Sie gilt ansonsten für alle Aktionen, bei welchen etwas mittels Jutsu- und Fähigkeitslehre gelehrt wird.
	{\| class="mw-collapsible mw-collapsed" style="width:750px;"		{\| class="mw-collapsible mw-collapsed" style="width:750px;"
	\|-		\|-
Zeile 10:		Zeile 10:
	\|-		\|-
	\| class="tabinhalt" \|		\| class="tabinhalt" \|
	Mit ~~{{{1}}}~~ Stufe 1 kann man erstmalig {{{2}}} beibringen, ohne diese selbst zu beherrschen.<br>		Mit Jutsu- und Fähigkeitslehre Stufe 1 kann man erstmalig {{{2}}} beibringen, ohne diese selbst zu beherrschen.<br>
	Möchte Ninja A nun 5 Personen eine {{{2}}} beibringen, entspricht dies der Schwierigkeitsstufe 1.		Möchte Ninja A nun 5 Personen eine {{{2}}} beibringen, entspricht dies der Schwierigkeitsstufe 1.
	\|}		\|}
Zeile 48:		Zeile 48:
	\| class="tabkopf" \| '''1. Grundchance'''		\| class="tabkopf" \| '''1. Grundchance'''
	\| class="tabkopf" sytle="width:20%;" \| '''2. Bonus/Malus'''		\| class="tabkopf" sytle="width:20%;" \| '''2. Bonus/Malus'''
	\| class="tabkopf" sytle="width:20%;" \| '''3. Schwierigkeit - ~~{{{1}}}~~'''		\| class="tabkopf" sytle="width:20%;" \| '''3. Schwierigkeit Jutsu- und Fähigkeitslehre'''
	\|-		\|-
	\| class="tabinhalt" rowspan="3" \| 30% Schlechte Lage		\| class="tabinhalt" rowspan="3" \| 30% Schlechte Lage
Zeile 120:		Zeile 120:

	'''+10%'''<br>		'''+10%'''<br>
	Man hat einen oder mehrere Assistenten (Mindestens eine Stufe ~~{{{1}}}~~ geringer als benötigt)<br>		Man hat einen oder mehrere Assistenten (Mindestens eine Stufe Jutsu- und Fähigkeitslehre geringer als benötigt)<br>
	Man hat Vergleichsmöglichkeiten und Anschauungsmaterial aus ähnlichen Fällen.<br>		Man hat Vergleichsmöglichkeiten und Anschauungsmaterial aus ähnlichen Fällen.<br>

	'''+20%'''<br>		'''+20%'''<br>
	Man arbeitet mit einem Assistenten zusammen (Mindestens die benötigte ~~{{{1}}}~~ Stufe)<br>		Man arbeitet mit einem Assistenten zusammen (Mindestens die benötigte Jutsu- und Fähigkeitslehre Stufe)<br>
	Man hat gut geeignetes Anschauungsmaterial zur Verfügung<br>		Man hat gut geeignetes Anschauungsmaterial zur Verfügung<br>