Überleben in der Natur: Unterschied zwischen den Versionen

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== [[F%C3%A4higkeitsproben|Proben mit der Fähigkeit]] ==
== [[F%C3%A4higkeitsproben|Proben mit der Fähigkeit (Überleben in der Natur gegen Spuren lesen]] ==
Immitation steht immer der Schwierigkeit einer Immitation gegenüber, kann jedoch durch [[Menschenkenntnis]] gesteigert werden.<br>


Die Schwierigkeit ist Ermessenssache des [[Spielleiter]]s.<br>
Mit dieser Fähigkeit ist man geübt darin spuren zu verbergen. Damit sind jedoch keine Spuren wie Fußabdrücke die von Personen selbst kommen o.ä gemeint, sondern eher Spuren auf Gegenständen wie Beispielsweise das Verstecken/Unkenntlich machen von Kampfspuren wie Explosionsschäden an Strukturen usw..
Es sollte sich jedoch an den Beispielen aus der folgenden Tabelle orientiert werden.<br>
Somit wird die Langstreckenverfolgung für Verfolger erschwert, bei einer Negativen Fähigkeitsprobe für den Verfolger verliert dieser sofort die Spur.
 
Die folgende Probe gilt für alle Aktionen, bei welchen "Überleben in der Natur" und "Spuren lesen" zweier oder mehrerer Individuen mittels der Fähigkeitsproben mit einander verglichen werden. Wie z.b eine Langstreckenverfolgung.


{| class="Wikitable"
|-
| class="tabkopf" | '''Schwierigkeitsstufe'''
| class="tabkopf" | '''0'''
| class="tabkopf" | '''1'''
| class="tabkopf" | '''2'''
| class="tabkopf" | '''3'''
|-
| class="tabinhalt" | Beispiel
| class="tabinhalt" | Die Person ist dem Gegenüber gänzlich unbekannt. Er hat weder jemals von ihr gehört, noch hat er Ahnung davon, was sie eigentlich tun müsste.
| class="tabinhalt" | Die Personen kennen sich flüchtig. Sie sehen sich zwar gelegentlich (2-3 mal/Jahr länger oder häufiger für jeweils kurze Zeit), aber sind sich nicht besonders nah.<br>
Die Person weiß sehr grob, was die Tätigkeit des Gegenübers ausmacht. Über die genauen Abläufe und Einschränkungen ist sie sich jedoch nicht im Klaren.
| class="tabinhalt" | Immitation 1
| class="tabinhalt" | Die Person ist dem Gegenüber genauestens bekannt. Sie verbringen regelmäßig innerhalb kurzer Abstände Zeit mit einander.<br>
Alternativ ist die Tätigkeit, die diese Person gerade ausübt und der Ablauf dem Gegenüber sehr genau bekannt, zum Beispiel, weil sie diese selbst ausübt oder sehr häufig mit Personen dieses Aufgabengebiets zu tun hat.
|}


===Wie oft wird gewürfelt?===
===Wie oft wird gewürfelt?===
Es wird grundsätzlich gewürfelt, sobald der Lehrer sowohl Theorie, als auch Praxis erklärt hat.<br>
Zuvor hat der Spieler die Möglichkeit sich durch sein Verhalten Vorteile oder Nachteile zu verschaffen.<br>
Der Spieler des Shinobis muss grundsätzlich angeben, wie sein Charakter beim Lehren vorgeht, um diese ermitteln zu können.<br>
{| class="mw-collapsible mw-collapsed" style="width:750px;"
|-
| class="tabkopf" | '''Beispiel'''
|-
| class="tabinhalt" |
Ninja A versucht 4 Ninjas etwas beizubringen.<br>
Er erklärt zunächst sowohl die Theorie, als auch die Praxis.<br>
Anschließend wird gewürfelt, ob der Lehrversuch gelingt.<br>
Das Lehren verläuft nicht erfolgreich, wodurch die Mission scheitert.<br>
Es könnte jedoch in einer weiteren [[Mission]] versucht werden den Schülern das Selbe erneut beizubringen.<br>
Der zwischenzeitliche Verlauf ist dem Spielleier freigestllt, sollte sich jedoch am Vorgehen des Ninjas orientieren.<br>
Falls das Lehren scheitert bedeutet dies, dass ein zu großer Teil der Trainingsteilnehmer das [[Training]] nicht gemeinstert haben.<br>
Es bedeutet nicht, dass absolut garnichts verstanden wurde oder das niemand dem Inhalt des Trainings folgen konnte.<br>
Bei Spielercharakteren sollte am Ende eines Trainings davon ausgegangen werden, dass diese den Inhalt ausreichend verstanden haben.<br>
Sind zu viele Spielercharaktere beteiligt, so sollte ausgewürfelt werden welcher der Charaktere den Inhalt nicht versteht oder nach der [[Lernfähigkeit]] gegangen werden.<br>


Falls das Lehren gelingt bedeutet dies nur, dass genügend Personen den Lerninhalt verstanden haben.<br>
{|
Besonders bei großen Gruppen werden sich jedoch dennoch Personen darunter befinden, welche den Inhalt nicht ausreichend begriffen haben.
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===Wie wird gewürfelt?===
Grundsätzlich sind die [[Boni]]/[[Mali]] und die Ausgangssituation dem [[Spielleiter]] überlassen.<br>
Im Folgenden sind jedoch einige Beispiele angegeben, an welchen man sich orientieren sollte.<br>
 
{| class="mw-collapsible mw-collapsed wikitable" style="width:750px;"
|-
| class="tabkopf" | '''1. Grundchance'''
| class="tabkopf" sytle="width:20%;" | '''2. Bonus/Malus'''
| class="tabkopf" sytle="width:20%;" | '''3. Schwierigkeit - {{{1}}}'''
|-
| class="tabinhalt" rowspan="3" | 30% Schlechte Lage
| class="tabinhalt" | -30%
| class="tabinhalt" | -3: +100%
|-
|-
| class="tabinhalt" | -20%
| class="tabkopf" | '''Häufigkeit Würfel'''
| class="tabinhalt" | -2: +50%
| class="tabkopf" | '''Situation'''
|-
| class="tabinhalt" | -10%
| class="tabinhalt" | -1: +30%
|-
| class="tabinhalt" rowspan="3" | 50% Standard
| class="tabinhalt" |
| class="tabinhalt" |
|-
| class="tabinhalt" | 0%
| class="tabinhalt" | 0%
|-
|-
| class="tabinhalt" |
| class="tabinhalt" |
Alle 2 Stunden</ref>
| class="tabinhalt" |
| class="tabinhalt" |
|-
Langstreckenverfolgung
| class="tabinhalt" rowspan="3" | 70% Gute Lage
| class="tabinhalt" | +10%
| class="tabinhalt" | +1: -30%
|-
| class="tabinhalt" | +20%
| class="tabinhalt" | +2: -50%
|-
| class="tabinhalt" | +30%
| class="tabinhalt" | +3: -100%
|-
|-
|}
|}


{| style="text-align: left;" class="mw-collapsible mw-collapsed"
{| class="mw-collapsible mw-collapsed" style="width:750px;"
|-
|-
| class="tabkopf" width="750" | '''Grundchance-Beispiele'''
| class="tabkopf" | '''Beispiel 1'''
|-
|-
| class="tabinhalt" style="vertical-align: top;" |
| class="tabinhalt" |
'''Standard (50%)'''<br>
Ninja A flüchtet von Kumogakure in Richtung Iwagakure udn wird bereits seit graumer Zeit von Ninja B verfolgt.<br>
Die Umgebung beinhaltet wenige Ablenkungen. Ab und an gehen zum Beispiel wenige unbeteiligte vorbei, die sich in normaler Lautstärke unterhalten.<br>
Ninja B verfolgt Ninja A seit 6 Stunden. In dieser Zeit wurde insgesamt 3 mal die Fähigkeitsprobe durchgeführt.
Man hat durchschnittlich viel Zeit, um das zu lehrende beizubringen.
 
'''Schlechte Lage (30%)'''<br>
Die Umgebung beinhaltet viele Ablenkungen, wie etwa anhaltenden Lärm, ständig vorbeikommende Personen.<br>
Es herrscht hoher Zeitdruck.
 
'''Gute Lage (70%)'''<br>
Es liegt eine ruhige Umgebung vor. Etwa ein geschlossener Raum der ausschließlich zum Lehren gedacht ist.<br>
Man hat deutlich mehr Zeit, als man normalerweise benötigen würde.
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{| style="text-align: left;" class="mw-collapsible mw-collapsed"
|-
| class="tabkopf" width="750" |  '''Boni/Mali-Beispiele'''
|-
| class="tabinhalt" style="vertical-align: top;" |
'''-30%'''<br>
Der Shinobi beginnt mit einem völlig falschen Ansatz.<br>
Der Shinobi drücktsich sehr kompliziert aus und den Schülern fehlt entsprechendes Vorwissen.<br>


'''-20%'''<br>
{| class="mw-collapsible mw-collapsed" style="width:750px;"
Man erklärt nicht besonders genau.<br>
Der Shinobi setzt nicht direkt komplett richtig an.<br>
Es fehlt jegliches Anschauungsmaterial.<br>
 
'''-10%'''<br>
Der Shinobi selbst verfügt über keinerlei ähnliche Technik. Ihm Fehlen Vergleichsmöglichkeiten.<br>
 
'''0%'''<br>
Der Shinobi hat eine recht ähnliche Technik oder beherrscht die Jusu selbst.
 
'''+10%'''<br>
Man hat einen oder mehrere Assistenten (Mindestens eine Stufe {{{1}}} geringer als benötigt)<br>
Man hat Vergleichsmöglichkeiten und Anschauungsmaterial aus ähnlichen Fällen.<br>
 
 
'''+20%'''<br>
Man arbeitet mit einem Assistenten zusammen (Mindestens die benötigte {{{1}}} Stufe)<br>
Man hat gut geeignetes Anschauungsmaterial zur Verfügung<br>
 
'''+30%'''<br>
Man kann intensiv auf jeden einzelnen Schüler eingehen.
|}
 
{| style="text-align: left;" class="mw-collapsible mw-collapsed"
|-
|-
| class="tabkopf"| '''Beispielberechnungen'''
| class="tabkopf" | '''Beispiel 2'''
|-
|-
| class="tabinhalt" style="vertical-align: top;" |
| class="tabinhalt" |
'''Beispiel 1'''<br>
Ninja A flüchtet vor Ninja B.<br>
Ninja A hat [[Jutsulehre]] Stufe 2 und möchte eine C-Rang Jutsu beibringen (+30%).<br>
Nun fällt eine Fähigkeitsprobe für den Verfolger negativ aus. Dies führt dazu das nun keine Fähigkeitsproben mehr gewürfelt werden, da Ninja B die Spur von Ninja A komplett verloren hat.
Leider hat er keinerlei Anschauungsmaterial zur Verfügung (-20%).<br>
Allerdings ist der Raum, den er zur Verfügung hat sehr ruhig. Auch die Schüler sind aufmerksam und konzentriert.<br>
Er startet folglich mit einer guten Lage (+70%).<br>
Er hat folglich eine Chance von 30-20+70 = 80% die Jutsu erfolgreich beibringen zu können.<br>
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==Training der Fähigkeit==
==Training der Fähigkeit==
Vorgaben und Richtlinien zum Training von Redekunst oder anderen Fähigkeiten, sind unter [[Training von Fähigkeiten]] zu finden.
Vorgaben und Richtlinien zum Training von Redekunst oder anderen Fähigkeiten, sind unter [[Training von Fähigkeiten]] zu finden.

Version vom 5. September 2015, 11:04 Uhr

Mittels dieser Fähigkeit lernt man in der Natur zu überleben.
Dies betrifft sowohl theoretische Kenntnisse über die Natur, als auch praktische Anwendungsmöglichkeiten.
So erlernt er Fallen und Unterkünfte zu erstellen und erhält Kenntnisse über die Tier und Pflanzenwelt.
Die Bestandteile dieser Fähigkeit bieten jedoch nicht nur Möglichkeiten, um in der Natur zu überleben, sondern können zum Teil auch gegen Ninja verwendet werden.
Es handelt sich um eine aktive Fähigkeit.
Die Fähigkeit muss mindestens auf Stufe 1 beherrscht werden, um sie anwenden zu können.

Die Fallen, welche freigeschaltet werden finden sich in der Itemliste.
Alle weiteren Informationen finden sich in der folgenden Tabelle:

Fähigkeitsstufe 1 2 3
Kenntnisse über Tiere
Kenntnisse über Menschen
Zeit ohne Einschränkungen

ohne Kontakt zur Zivilisation und

Anforderungen - Überleben in der Natur 1 Überleben in der Natur 2
TP 15 15 15

Proben mit der Fähigkeit (Überleben in der Natur gegen Spuren lesen

Mit dieser Fähigkeit ist man geübt darin spuren zu verbergen. Damit sind jedoch keine Spuren wie Fußabdrücke die von Personen selbst kommen o.ä gemeint, sondern eher Spuren auf Gegenständen wie Beispielsweise das Verstecken/Unkenntlich machen von Kampfspuren wie Explosionsschäden an Strukturen usw.. Somit wird die Langstreckenverfolgung für Verfolger erschwert, bei einer Negativen Fähigkeitsprobe für den Verfolger verliert dieser sofort die Spur.

Die folgende Probe gilt für alle Aktionen, bei welchen "Überleben in der Natur" und "Spuren lesen" zweier oder mehrerer Individuen mittels der Fähigkeitsproben mit einander verglichen werden. Wie z.b eine Langstreckenverfolgung.


Wie oft wird gewürfelt?

Häufigkeit Würfel Situation

Alle 2 Stunden</ref>

Langstreckenverfolgung

Beispiel 1

Ninja A flüchtet von Kumogakure in Richtung Iwagakure udn wird bereits seit graumer Zeit von Ninja B verfolgt.
Ninja B verfolgt Ninja A seit 6 Stunden. In dieser Zeit wurde insgesamt 3 mal die Fähigkeitsprobe durchgeführt.

Beispiel 2

Ninja A flüchtet vor Ninja B.
Nun fällt eine Fähigkeitsprobe für den Verfolger negativ aus. Dies führt dazu das nun keine Fähigkeitsproben mehr gewürfelt werden, da Ninja B die Spur von Ninja A komplett verloren hat.

Training der Fähigkeit

Vorgaben und Richtlinien zum Training von Redekunst oder anderen Fähigkeiten, sind unter Training von Fähigkeiten zu finden.

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