Training von Fähigkeiten: Unterschied zwischen den Versionen

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Wenn jemand zum Beispiel seinem Schüler beibringen möchte, wie man eine [[Operation]] ausführt, muss dieser dort selbstverständlich nicht so korrekt herangehen, als sei er ein Medizinstudent. Nicht all zu unsinnige Fehler sind da durchaus vertretbar, solange man den Unterpunkt überhaupt behandelt.  
Wenn jemand zum Beispiel seinem Schüler beibringen möchte, wie man eine [[Operation]] ausführt, muss dieser dort selbstverständlich nicht so korrekt herangehen, als sei er ein Medizinstudent. Nicht all zu unsinnige Fehler sind da durchaus vertretbar, solange man den Unterpunkt überhaupt behandelt.  


===Verknüpfung von Training und Missionen===
Bei vielen [[Fähigkeiten]] kann es Sinn machen, diese um das Training interessanter zu gestalten mit [[Missionen]] zu verknüpfen, so könnte man zum Beispiel erst die Theorie erklären, vielleicht ein paar Trockenübungen machen und den Schüler dann jemanden mit Hilfe von [[Nervenangriffe]]n töten lassen oder aber man gibt ihm eine Mission, auf der es zwangsweise nötig ist sich an zu schleichen oder jemanden zu bemerken. Ein paar anfängliche Übungen, bei denen der [[Jounin]] den Schüler noch verbessert könnte man zum Beispiel auf dem Weg zum Zielort einbinden.


== Frage-Sektion ==
== Frage-Sektion ==

Version vom 2. Februar 2016, 00:53 Uhr

Dieser Abschnitt klärt darüber auf, welche Informationen bei dem Training einer Fähigkeit an den Schüler/den Erlernenden vermittelt werden müssen.

Grundlegendes

Schwierigkeitsgrad von Fähigkeitentraining

Funktionsweise und Anwendungsmöglichkeiten der Fähigkeit, sowie die in der Fähigkeitsbeschreibung genannten Kerninhalte & ausreichend praktisches Ausüben der Fähigkeit. Logleserkritik bezüglich Fähigkeitstraining vernünftig einbauen!

Stufe 1 Genin Niveau C-Rang Niveau
Stufe 2
Chuunin Niveau
B-Rang Niveau
Stufe 3
Jounin Niveau
A-Rang Niveau
Stufe 4
Über Jounin Niveau
S-Rang Niveau

Achtet bitte darauf, dass die Trainingslogs entsprechend schwer ausfallen.
Erlernt ein Jounin beispielsweise eine Stufe 1 Fähigkeit, dürfte ihm das ziemlich leicht fallen. Lernt aber stattdessen ein Genin eine Stufe 3 Fähigkeit, so sollte dies für den Genin schon sichtlich anstrengend sein.

Korrektheit von Trainingsinhalten

Die Trainingseinheiten sollten zwar einen gewissen Grad an Logik enthalten, jedoch muss nicht alles stimmen.
Wenn jemand zum Beispiel seinem Schüler beibringen möchte, wie man eine Operation ausführt, muss dieser dort selbstverständlich nicht so korrekt herangehen, als sei er ein Medizinstudent. Nicht all zu unsinnige Fehler sind da durchaus vertretbar, solange man den Unterpunkt überhaupt behandelt.


Frage-Sektion

Frage-Sektion

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