Training von Fähigkeiten
Dieser Abschnitt klärt darüber auf, welche Informationen bei dem Training einer Fähigkeit an den Schüler/den Erlernenden vermittelt werden müssen.
Grundlegendes
Schwierigkeitsgrad von Fähigkeitentraining
Funktionsweise und Anwendungsmöglichkeiten der Fähigkeit, sowie die in der Fähigkeitsbeschreibung genannten Kerninhalte & ausreichend praktisches Ausüben der Fähigkeit. Logleserkritik bezüglich Fähigkeitstraining vernünftig einbauen!
Stufe 1 | Genin Niveau | C-Rang Niveau |
Stufe 2 |
Chuunin Niveau |
B-Rang Niveau |
Stufe 3 |
Jounin Niveau |
A-Rang Niveau |
Stufe 4 |
Über Jounin Niveau |
S-Rang Niveau |
Achtet bitte darauf, dass die Trainingslogs entsprechend schwer ausfallen.
Erlernt ein Jounin beispielsweise eine Stufe 1 Fähigkeit, dürfte ihm das ziemlich leicht fallen. Lernt aber stattdessen ein Genin eine Stufe 3 Fähigkeit, so sollte dies für den Genin schon sichtlich anstrengend sein.
Korrektheit von Trainingsinhalten
Die Trainingseinheiten sollten zwar einen gewissen Grad an Logik enthalten, jedoch muss nicht alles stimmen.
Wenn jemand zum Beispiel seinem Schüler beibringen möchte, wie man eine Operation ausführt, muss dieser dort selbstverständlich nicht so korrekt herangehen, als sei er ein Medizinstudent. Nicht all zu unsinnige Fehler sind da durchaus vertretbar, solange man den Unterpunkt überhaupt behandelt.
Verknüpfung von Training und Missionen
Bei vielen Fähigkeiten kann es Sinn machen, diese um das Training interessanter zu gestalten mit Missionen zu verknüpfen, so könnte man zum Beispiel erst die Theorie erklären, vielleicht ein paar Trockenübungen machen und den Schüler dann jemanden mit Hilfe von Nervenangriffen töten lassen oder aber man gibt ihm eine Mission, auf der es zwangsweise nötig ist sich an zu schleichen oder jemanden zu bemerken. Ein paar anfängliche Übungen, bei denen der Jounin den Schüler noch verbessert könnte man zum Beispiel auf dem Weg zum Zielort einbinden.
Trainingsinformationen
Achtung! Die hier drunter liegenden Informationen befinden sich noch in Bearbeitung und sind später in den entsprechenden Fähhigkeiten-Seiten aufzufinden.
Nahkampf Fähigkeiten
Betäubungsschlag
Stufe 1 |
• Gezieltes und festes Treffen der Körperpunkte, um kurzzeitig die Nerven ‚blank‘ zu legen. |
Stufe 2 |
• Eine Intensivierung des Trainings der Vorstufe. |
Stufe 3 |
• Eine Intensivierung des Trainings der Vorstufe. |
Entwaffnung
Stufe 1 |
• Ablenkung durch anderweitige Gesten |
Stufe 2 |
• Eine Intensivierung des Trainings der Vorstufe. |
Stufe 3 |
• Eine Intensivierung des Trainings der Vorstufe. |
Fesseln/Festhalten
Stufe 1 |
• Hebelgriff: Das betreffende Gelenk wird fixiert und Druck wird darauf ausgeübt (Gelenk wird bis zum ‚Anschlag‘ bewegt). |
Stufe 2 |
• Eine Intensivierung des Trainings der Vorstufe. |
Stufe 3 |
• Eine Intensivierung des Trainings der Vorstufe. |
Gegenangriff
Stufe 1 |
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Stufe 2 |
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Stufe 3 |
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Gegner fernhalten
Stufe 1 |
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Stufe 2 |
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Stufe 3 |
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Gezielter Angriff
Gezielter Angriff ist sowohl ein praktisches, als auch ein theoretisches Training. Zum Einen wird vermittelt, welche Körperstellen oder Rüstungsteile für Angriffe besonders anfällig sind, zum Anderen werden besonders effektive Angriffstechniken auf diese Stellen geübt. Mit höheren Stufen werden diese Informationen zunehmend detaillierter. Zum Beispiel können das Angreifen von Muskeln, Gelenken, der Nierengegend, dem unterer Bauch oder der Schläfen an Körpern, sowie beweglichen oder offenen Stellen an Rüstungen und spezielle Angriffswinkel auf diese geübt werden. Dies könnte zum Beispiel im Kampf, an speziellen Trainingspuppen oder Leichen demonstriert werden. Ebenso kann dies auf Missionen verbunden werden, sofern der Schüler nicht auf die Anwendung dieser Technik angewiesen ist.
Mehrfachschlag
Stufe 1 |
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Stufe 2 |
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Stufe 3 |
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Nervenangriffe
Nervenangriffe ist sowohl ein praktisches, als auch ein theoretisches Training. Zum Einen wird vermittelt, wo welche Nerven liegen, welche Auswirkungen das Teffen dieser hat und dass das Angreifen von durch Rüstungen geschützten Stellen keinen Effekt hat. Zum Anderen wird geübt diese Stellen zu treffen. Dies kann zum Beispiel zunächst an Leichen demonstriert und auf höheren Stufen auch im Kampf geübt werden, um den Schwierigkeitsgrad zu erhöhen. Ebenso kann dies auf Missionen verbunden werden, sofern der Schüler nicht auf die Anwendung dieser Technik angewiesen ist.
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