Training: Unterschied zwischen den Versionen

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==Kreatives Ausschmücken der Unterrichtseinheiten==
==Kreatives Ausschmücken der Unterrichtseinheiten==


Um den Log nicht ausschließlich zweckdienlich zu gestalten ist es möglich die sonst eher trockenen Trainingseinheiten zusätzlich mithilfe einiger Methoden aufzufrischen um den Spielern sowie Log Lesern etwas Abwechslung zu gewähren. Diese sind lediglich nur Beispiele und Anregungen, kein Muss!
Um den Log nicht ausschließlich zweckdienlich zu gestalten ist es möglich die sonst eher trockenen Trainingseinheiten zusätzlich mithilfe einiger Methoden aufzufrischen um den Spielern sowie [[Log-Leser]]n etwas Abwechslung zu gewähren. Diese sind lediglich einige Beispiele und Anregungen, kein Muss.
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*Lasst den Schüler aktiv an der Entwicklung des [[Rollenspiel|Rollenspiels]] teilhaben<br>  
*Startet eine einfache Diskussion um eine berühmte Persönlichkeit, ein Ereignis aus den Geschichtsbüchern oder auch nur eine abfällige Bemerkung über ein bestimmtes [[Clans und Bluterben|Bluterbe]] genügen oft schon.<br>
*Startet zum Beispiel eine einfache Diskussion um eine berühmte Persönlichkeit, ein Ereignis aus den Geschichtsbüchern oder auch nur eine abfällige Bemerkung über ein bestimmtes [[Clans und Bluterben|Bluterbe]] genügen oft schon, um den Schüler zu animieren sich selbst in das Training einzubringen.<br>
*Simuliert Situationen die sonst nicht möglich wären mit [[Scheinwelten]] z.b. mit Geschehnissen aus der Zeit des [[Geschichte in Narutorpg.de#GeschichtsbuchBand III - Der Bluterbenkrieg|Bluterbenkriegs]]<br>  
*Simuliert Situationen die sonst nicht möglich wären mit [[Scheinwelten]] z.b. mit Geschehnissen aus der Zeit des [[Geschichte in Narutorpg.de#GeschichtsbuchBand III - Der Bluterbenkrieg|Bluterbenkriegs]]<br>  
*Führt die Reise derzeit durch einen Wald? Überprüfe doch mal wie gut der Schüler im [[Verstecken/Unerkannt bleiben]] ist und dann zeige ihm wie es richtig geht mit Erklärungen und mehrmaligen Übungen wie Verstecken Spielen.  
*Führt die Reise derzeit durch einen Wald? Überprüfe doch mal wie gut der Schüler im [[Verstecken/Unerkannt bleiben]] ist und dann zeige ihm wie es richtig geht mit Erklärungen und mehrmaligen Übungen wie Verstecken Spielen.  
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*Der [[Spielleitung|Spielleiter]] bestimmt welche Informationen vermittelt werden, und welche nicht und kann so für Spannung oder Rätseln sorgen.<br>
*Der [[Spielleitung|Spielleiter]] bestimmt welche Informationen vermittelt werden, und welche nicht und kann so für Spannung oder Rätsel sorgen.<br>
*Ein wenig Recherche vor dem Training durch den Spielleiter kann dem Schüler eventuell Möglichkeiten bieten die ihm ansonsten entgangen wären.<br>
*Ein wenig Recherche vor dem Training durch den Spielleiter kann dem Schüler eventuell Möglichkeiten bieten, die ihm ansonsten entgangen wären.<br>
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[[Missionen]] können mit Wissenstraining verbunden werden, besonders für [[Genin]] bietet es sich gut an dies mit einzubeziehen.
[[Missionen]] können mit vielen Trainingsarten verbunden werden, besonders für [[Genin]] bietet es sich gut an dies mit einzubeziehen.
*Eine Reise oder auch nur eine Pause genügt um den jeweiligen Teilnehmern in eine interessante Unterhaltung über Flora und der Natur zu verwickeln.
*Eine Reise oder auch nur eine Pause genügt um den jeweiligen Teilnehmern in eine interessante Unterhaltung über Flora und der Natur zu verwickeln.
*Auch ist es möglich in anderen Situationen, sofern entsprechende Kriterien erfüllt wurden, [[Fähigkeiten]] dem Profil gut schreiben zu lassen.
*Auch ist es möglich in anderen Situationen, sofern entsprechende Kriterien erfüllt wurden, [[Fähigkeiten]] dem Profil gut schreiben zu lassen.
*Missionen um ein bestimmtes Wissensgebiet herum aufbauen, statt den Teilnehmer nur einen Fernsehr reparieren zu lassen könnte er selbiges als Aushilfe tun, nachdem oder während ihm nötiges [[Wissen]] vermittelt wird/wurde.
*Missionen um ein bestimmtes Wissensgebiet herum aufbauen, statt den Teilnehmer nur einen Fernsehr reparieren zu lassen könnte er selbiges als Aushilfe tun, nachdem oder während ihm nötiges Wissen vermittelt wird/wurde.
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Version vom 3. August 2015, 18:04 Uhr

Hier erhaltet ihr jegliche Informationen bzgl. Training.

Ausführung von Training

Das Trainings-RP wird im Normalfall im Chat durchgeführt.
Es ist auch möglich das Trainings-RP über Ingame-Nachrichten, Forenrpg oder auf ähnliche Weise durchzuführen.

  • Trainings-RP erfolgt nur durch Eigeninitiative und muss mit dem jeweiligen Bereitwilligen Termine vereinbart werden.
  • Das jeweilige Training muss die Form von Logs einhalten.
  • Die Fähigkeiten Jutsulehre und Fähigkeits- und Informationslehre haben Einfluss darauf, wie gut ein Ninja lehren kann.

Arten von Training

Es gibt verschiedene Möglichkeiten ein Training zu absolvieren.

Übersicht über die Trainingsarten
System-Training

Das Systemtraining beschreibt das Training von Attributen die nicht im RPG gelernt werden können. Dieses beinhaltet Stärke, Geschwindigkeit, Verteidigung, Ausdauer, Chakra, Tenketsu, Ninjutsu, Genjutsu und Taijutsu.

Training von Jutsu

Hier findet ihr alle wichtigen Regelungen zum Lehren und erlernen von Ninjutsu, Genjutsu und Taijutsu.

Training von Fähigkeiten

Hier erhaltet ihr nützliche Informationen zur Art und Weise eines Fähigkeitentraining, außerdem welche Punkte die einzelnen Stufen der verschiedenen Fähigkeiten beinhalten sollen.

Training von Wissen

Hier findet ihr einige Tipps wie man das Training von Wissen in bestimmten Wissensarten attraktiver gestalten kann.

Center-Training

Das Center-Training beschreibt das Training über den Browser von Jutsu, Fähigkeiten oder Wissen, welche normalerweise nur im RPG gelernt werden.

Eigentraining

Hier findet ihr Informationen über das eigenständige Erlernen von Jutsu, Fähigkeiten, Wissen und anderem Training.

Training in Stufen

Bei Trainings, welche mehrere Stufen beinhalten ist folgendes zu beachten:

  • Es dürfen nicht mehrere Stufen in einem Log trainiert werden
  • Jede Stufe muss TP kosten.

Kreatives Ausschmücken der Unterrichtseinheiten

Um den Log nicht ausschließlich zweckdienlich zu gestalten ist es möglich die sonst eher trockenen Trainingseinheiten zusätzlich mithilfe einiger Methoden aufzufrischen um den Spielern sowie Log-Lesern etwas Abwechslung zu gewähren. Diese sind lediglich einige Beispiele und Anregungen, kein Muss.

Aktive Schüler
  • Lasst den Schüler aktiv an der Entwicklung des Rollenspiels teilhaben
  • Startet zum Beispiel eine einfache Diskussion um eine berühmte Persönlichkeit, ein Ereignis aus den Geschichtsbüchern oder auch nur eine abfällige Bemerkung über ein bestimmtes Bluterbe genügen oft schon, um den Schüler zu animieren sich selbst in das Training einzubringen.
  • Simuliert Situationen die sonst nicht möglich wären mit Scheinwelten z.b. mit Geschehnissen aus der Zeit des Bluterbenkriegs
  • Führt die Reise derzeit durch einen Wald? Überprüfe doch mal wie gut der Schüler im Verstecken/Unerkannt bleiben ist und dann zeige ihm wie es richtig geht mit Erklärungen und mehrmaligen Übungen wie Verstecken Spielen.
Hintergrundinformationen
  • Der Spielleiter bestimmt welche Informationen vermittelt werden, und welche nicht und kann so für Spannung oder Rätsel sorgen.
  • Ein wenig Recherche vor dem Training durch den Spielleiter kann dem Schüler eventuell Möglichkeiten bieten, die ihm ansonsten entgangen wären.
Training auf Missionen vermitteln

Missionen können mit vielen Trainingsarten verbunden werden, besonders für Genin bietet es sich gut an dies mit einzubeziehen.

  • Eine Reise oder auch nur eine Pause genügt um den jeweiligen Teilnehmern in eine interessante Unterhaltung über Flora und der Natur zu verwickeln.
  • Auch ist es möglich in anderen Situationen, sofern entsprechende Kriterien erfüllt wurden, Fähigkeiten dem Profil gut schreiben zu lassen.
  • Missionen um ein bestimmtes Wissensgebiet herum aufbauen, statt den Teilnehmer nur einen Fernsehr reparieren zu lassen könnte er selbiges als Aushilfe tun, nachdem oder während ihm nötiges Wissen vermittelt wird/wurde.

Frage-Sektion

Frage-Sektion

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Navigation

v · eXNavigation
1.) Allgemeine Informationen 2.) Rollenspiel 3.) Regeln zum Rollenspiel 4.) Clans und Bluterben
5.) Missionen und Training 6.) Ämter 7.) Jutsu und Fähigkeiten 8.) Kampf-Regeln
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