Lernfähigkeit

Die Lernfähigkeit gibt an, wie gut ein Ninja sich Dinge merken kann und versteht. Dazu gehört im Grunde nicht nur das Lernen an sich, sondern auch die Möglichkeit sich an Dinge zu erinnern. Beim Training werden folgende Dinge positiv beeinflusst: Taijutsu, Ninjutsu, Genjutsu
Die Lernfähigkeit wird bereits bei der Charaktererstellung festgelegt.

Lernfähigkeit	Auffällige Veränderungen	Normale Veränderungen	Geringe Veränderungen	zusätzliche Niveaupunkte	LF-Fähigkeiten	Fähigkeitenspeicher	Erstellungspunkte
200%	100%	70%	40%	3	60 TP	20 TP	-30
150%	85%	55%	25%	2	30 TP	10 TP	-15
125%	80%	50%	20%	1	20 TP	10 TP	-10
100%	70%	40%	10%	-	-	-	-
75%	60%	30%	0%	-1	Stufe -1	-	+10

Beispiel - Niveau und Lernfähigkeit

Ninja A hat 200% LF und Geninniveau. Er erhält folglich von Beginn an 3 Punkte auf sein Niveau. Insgesamt benötigt er also 2 Punkte durch Missionen weniger, um auf Chuuninniveau auf zu steigen.

Beispiel - LF-Fähigkeiten 75% LF

Ninja A hat 75% LF und Aktionen durchschauen 2. Da es sich um eine LF-Fähigkeit handelt wird diese so gewertet, als sei sie eine Stufe niedriger. Es wird folglich so gerichtet, als habe Ninja A lediglich Aktionen durchschauen Stufe 1.

RPG-Training

Die Lernfähigkeit kann vom Spielleiter in ein RPG-Training einbezogen werden und somit schnelleres Training ermöglichen.
Dies geschieht nach Einschätzung des Spielleiters.

Veränderungen bemerken

Im RPG kann die Lernfähigkeit auch ausschlaggebend dafür sein, wie gut Veränderungen bemerkt werden können. Dafür muss der entsprechende Ninja die Umgebung oder Person, welche sich verändert hat zuvor bereits mindestens 2 Runden/Minuten lang gesehen haben.
Die Situation muss zunächst durch den Spielleiter beschrieben werden. Gelingt es dem Spieler anhand der Beschreibung nicht die Veränderung selbstständig zu bemerken, so wird gewürfelt, ob er diese bemerkt.
Die Chancen dafür, dass eine Veränderung bemerkt wird, sind der obigen Tabelle zu entnehmen.

Beispiel - Veränderungen
Auffällige Veränderungen	Normale Veränderungen	Geringe Veränderungen
Größere Gegenstände wie größere Taschen oder Stehlampen sind nicht mehr dort, wo sie einmal waren. Vorher eher unaufgeräumte Plätze sind nun aufgeräumt. Große Gegenstände wie Bäume oder Schränke wurden verschoben oder sind neu hinzugekommen.	Einzelne mittelgroße Gegenstände wie zum Beispiel Flaschen, welche offen auf dem Tisch standen fehlen. Jemand trägt andere Kleidung. Jemandem fehlt eine mittelgroße bis große Wunde.	Kleinigkeiten wie ein Stift fehlen. Eine Person hat keinen Kratzer mehr an einer sichtbaren Stelle.

Beispiel - Beschreibung von Veränderungen

Der Spielleiter beschreibt beim ersten Zusammentreffen zweier Personen das Aussehen einer Person ausführlich und erwähnt die Besonderheit, wie einen Schnitt auf der Wange. Beim zweiten Mal dagegen beschreibt er die Person wieder fast genau so, lässt allerdings den Schnitt weg. Bemerkt der Ninja die Veränderung nicht, wird anschließend auf die oben genannte Chance geworfen, ob er es bemerkt.

LF-Fähigkeiten

Bei LF-Fähigkeiten handelt es sich um Fähigkeiten, welche in besonderem Maß von der Lernfähigkeit abhängig sind.
Personen mit einer erhöhten LF haben in diesem Bereich eine angeborenes Talent, wo hingegen Personen mit verringerter LF sich in diesem Bereich eher schwer tun.

Bei den folgenden Fähigkeiten handelt es sich um LF-Fähigkeiten:

• Sinnesschärfe
• Jutsulehre
• Fähigkeitslehre
• Jutsuforschung
• Fähigkeitsforschung
• Itemforschung
• Spuren lesen
• Aktionen durchschauen

Verteilung der LF-Fähigkeiten

Personen mit erhöhter Lernfähigkeit können sich nach der Charaktererstellung aus den LF-Fähigkeiten Fähigkeiten im Wert der in der obigen Tabelle vermerkten TP-Kosten aussuchen.
Dabei gilt:

• Es dürfen nur Stufe 1 Fähigkeiten gewählt werden
• Es muss mindestens eine Forschungsfähigkeit darunter sein
• Es muss mindestens eine Lehrfähigkeit darunter sein

Beispiel - Verteilung LF-Fähigkeiten

Ninja A hat 200% LF. Er möchte zu Beginn Jutsuforschung,Fähigkeitsforschung,Itemforschung,Sinnesschärfe und Aktionen durchschauen wählen. Dies ist nicht möglich, da keine Lehrfähigkeit darunter ist. Würde er jedoch zum Beispiel Jutsuforschung gegen Jutsulehre eintauschen wäre die Verteilung möglich.

Fähigkeitenspeicher

Personen mit erhöhter LF können Fähigkeiten erlernen, indem sie sie einmalig sehen.
Dabei gelten folgende Einschränkunegn:

• Die Fähigkeitsstufe darf nicht mehr TP kosten, als der Fähigkeitsspeicher fasst
• Die gesamte Anwendung der entsprechenden Fähigkeit muss gesehen worden sein
• Das Kopieren muss aktiv angesagt werden
• Die gesehene Fähigkeitsstufe muss höher sein als die, welche der Nutzer des Fähigkeitsspeichers beherrschst
• Unabhängig davon auf welcher Stufe die Fähigkeit gesehen wurde gilt die entsprechende Fähigkeit anschließend als um 1 erhöht, kann jedoch nicht über den Wert 3 ansteigen
• Nahkampf-Fähigkeiten und Kampf-Fähigkeiten können, abgesehen von Aktionen durchschauen und Kampfgifte nicht kopiert werden
• Der Fähigkeitsspeicher kann maximal Fähigkeiten bis zu seinem Gesamtwert aufnehmen
• Fähigkeiten können anschließend im Speicher verbleiben, dauerhaft erlernt werden oder aus dem Speicher gelöscht werden

Beispiel - Speicherbelegung

Ninja A hat 150% LF. Er möchte eine Fähigkeitsstufe kopieren, welche ihn 20 TP kosten würde. Er teilt dies dem Spielleiter mit. Dies ist nicht möglich, da sein Fähigkeitsspeicher maximal 10 TP fasst. Er müsste die Fähigkeitsstufe somit auf regulärem Weg erlernen.

Frage-Sektion

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