Einbrechen
Zuständigkeitsbereich der Regel-Coadministration.
Einbrechen ist die Fähigkeit, die es einem Ninja erlaubt, in ein geschloßenes Gebäude oder ein Sicherheitssystem besser und schneller ein zu brechen. Dabei lernt man auch, wie man Sicherheitssysteme umgeht und wie man Schlößer knacken kann.
Die Gegenfähigkeit hierzu ist Gebäude sichern.
Sie ist daher vorallem für Personen interessant, welche unbemerkt oder gewaltsam in fremde Gebäude eindringen und Informationen sammeln oder Gegenstände stehlen möchten.
Einbrechen ist eine aktive Fähigkeit.
Einbrechen muss beherrscht werden, um die Fähigkeit nutzen zu können.
Spezielle Items zum Einbrechen können im Shop erworben werden, sobald die Fähigkeit beherrscht wird.
| Fähigkeitsstufe | Anforderung | TP |
|---|---|---|
| 1 | - | 10 |
| 2 | Einbrechen 1 | 10 |
| 3 | Einbrechen 2 | 10 |
Proben mit der Fähigkeit
Die folgende Probe gilt für alle Aktionen, bei welchen Einbrechen und Gebäude sichern zweier oder mehr Individuen mittels der Fähigkeitsprobe mit einander verglichen werden. Zum Beispiel bei dem Versuch in einen gesicherten Bereich einzubrechen oder ein Sicherheitssystem zu umgehen.
Wie oft wird gewürfelt?
Es wird grundsätzlich nur dann gewürfelt, wenn überhaupt eine Schwierigkeit darin besteht, die Sicherung zu überwinden.
Wird eine Fähigkeitsprobe abgelegt, so wird das Würfelergebnis gespeichert.
Ändert sich später die Ausgangslage, werden lediglich die Boni, Mali oder die Grundchance neu berechnet.
Es wird kein neuer Würfel geworfen. Stattdessen wird das gespeicherte Würfelergebnis erneut mit der neuen Chance verglichen.
Ein neuer Würfelwurf erfolgt nur, wenn ein neuer Einbruchsversuch beginnt oder eine andere Sicherung überwunden werden soll.
Es wird nicht gewürfelt, wenn das Gebäude nicht oder nur kaum gesichert ist.
| Beispiel - Kein Würfelwurf |
|---|
|
Ninja A versucht auf ein Feld zu kommen. Das Feld ist mit einem gewöhnlichen Zaun umzäunt, aber das Tor steht offen. |
| Beispiel - Gespeicherter Würfelwurf |
|---|
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Ninja A versucht in ein Gebäude einzubrechen, welches mit einem Sicherheitsschloss gesichert ist. Zu Beginn wird eine Fähigkeitsprobe abgelegt und das Würfelergebnis gespeichert. Nachdem er einige Zeit mit dem Schloss verbracht hat, erkennt er dessen Mechanismus besser und kann zusätzlich geeignetes Werkzeug beschaffen. Es wird kein neuer Würfel geworfen. Stattdessen wird erneut das gespeicherte Würfelergebnis mit der neuen Chance verglichen. Erst wenn Ninja A einen neuen Einbruchsversuch beginnt oder eine andere Sicherung überwinden möchte, wird erneut gewürfelt. |
Wie wird gewürfelt?
Grundsätzlich sind die Boni/Mali und die Ausgangssituation dem Spielleiter überlassen.
Im Folgenden sind jedoch einige Beispiele angegeben, an welchen man sich orientieren sollte.
| 1. Grundchance | 2. Bonus/Malus | 3. Gebäude sichern - Einbrechen |
| 30% Schlechte Lage | -30% | -3: +100% |
| -20% | -2: +50% | |
| -10% | -1: +30% | |
| 50% Standard | 0% | 0% |
| 70% Gute Lage | +10% | +1: -30% |
| +20% | +2: -50% | |
| +30% | +3: -100% |
| Grundchance-Beispiele |
|---|
|
Standard (50%) Schlechte Lage (30%) Gute Lage (70%) |
| Boni/Mali Beispiele |
|---|
|
-30% -20% -10% 0% +10% +20% +30% |
| Beispielberechnungen |
|---|
|
Beispiel 1 Beispiel 2
Ninja A versucht einzubrechen. Er hat Einbrechen 3. |
Ergebnis des Würfels
Das Ergebnis des Würfels hat je nach Aktion folgende Auswirkungen:
| Auswirkungen, wenn Gebäude sichern gewinnt | Auswirkungen, wenn Einbrechen gewinnt |
|
Der Einbrecher erhält 10% Malus auf Verstecken in Bezug darauf, ob der Einbruch bemerkt wird oder Spuren des Einbruchs zu einem späteren Zeitpunkt gefunden werden. |
Der Einbrecher kann die Sicherung umgehen. |
Training der Fähigkeit
Im Folgenden befinden sich Empfehlungen zum Training dieser Fähigkeit. Zusätzlich gelten die allgemeinen Regeln zum Thema Training von Fähigkeiten.
Einbrechen ist auf allen Stufen ein eher praktisches Training.
Es können grundlegende Schwachstellen von Gebäuden und Sicherheitssystemen erklärt werden.
Die Items, auf welche man mit dieser Stufe Zugriff hat können zudem erklärt werden, sodass dem Schüler klar ist, wie er diese korrekt einsetzen kann und gegen welche Art von Sicherung diese hilfreich sind.
Außerdem sollte erklärt werden, worauf man achten muss, um möglichst wenig Spuren zu hinterlassen.
Anschließend sollten einige Versuche durchgeführt werden, bei welchen man Sicherungen der selben Stufe zu umgehen versucht. Dies kann auch gut mit einer entsprechenden Mission verbunden werden, bei welcher zum Beispiel in ein Gebäude eingebrochen und etwas gestohlen werden soll.
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